提高九岁孩子智商的方法有锻炼孩子手的灵活性、准确性和手眼协调能力,培养孩子眼的思维能力、记忆力和想象力、视觉观察和空间感知能力。不断创造机会促进进步,比如睡前讲故事,注意向孩子提问。保持孩子对语言的好奇,在教育孩子的时候,尽量让孩子用完整的句子表达自己的意思,以便更早的培养孩子对语言的感知和接受能力。
其实很多孩子没有语言方面的天赋,但是有行动力智力孩子。很多时候,他们对世界的认识是通过亲身经历获得的,是通过动手活动来表现和再现的。比如对物体质感的感知,音乐感情的节奏表现等。一旦你的孩子有了这个智力的表现,不要犹豫,继续注意培养孩子这个爱好。
研究表明,折纸和积木可以锻炼孩子手的灵活性、准确性和手眼协调能力,还可以培养孩子眼的思维能力、记忆力和想象力、视觉观察和空间感知能力。由于任何动作都不是单一的,像折纸是一项细致有序的工作,需要孩子一步一步来完成,需要孩子表现出足够的耐心来完成。拥有行动类智力的孩子会比同龄人更有韧性和耐心。
如果你的孩子有一定的社交类型智力,不要埋没他,不断创造机会让他进步。比如睡前讲故事,注意向孩子提问,或者让孩子自己设计剧情和发展方向,指出其逻辑,从而引导孩子的逻辑思维。在户外时,注意培养孩子的观察和发现能力,在单一事物认知的基础上教会孩子不同事物之间的差异,使其社会类型智力不断提高。
语言型智力孩子是大多数家长期望的“聪明孩子”,反应快,表达熟练及时。遗憾的是,很多家长对语言型智力没有正确的认识,停留在“爱说话”的误区中。语言智力包括四个方面,一是口语运用,即说服其他个体从事某种行为的能力;二是记忆潜能,有助于记忆信息;第三,是解释功能,用口头或书面语言进行描述和解释;四是说明自身活动的功能。
要让孩子语言智力充分发展,可以从两个方面入手,保持孩子对语言的好奇。语言高的孩子智力表现出对声音、节奏、语调的敏感,说话清晰有序。家长要关注和引导这些语言智力素质。用图像的语言来启发。在教育孩子的时候,尽量让孩子用完整的句子表达自己的意思,以便更早的培养孩子对语言的感知和接受能力。