幼儿园插班对孩子的影响
孩子到了该上幼儿园的年龄后，很多父母都计划让孩子九月份正常入学，但是有部分家庭因为名额关系3月份作为插班生开始进入幼儿园就读，由于孩子还小，因此父母总是有各种担心，因为幼儿园插班对孩子的影响是很大的，主要有两大好处和三大坏处。例如幼儿园插班孩子进入新环境，不明白集体生活规矩，心理上产生很大落差，不利于孩子成长等等。
幼儿园插班对孩子的影响
近年来，家长们“早教”的教育观念已经有了愈演愈烈的趋势，都想早早把孩子送到幼儿园。但是幼儿园插班对孩子到底好不好是有待考究的，下面给大家具体分析一下：
老师关注更多
幼儿园插班生可以获得老师的更多关注，因为其它孩子进入班级一段时间基本步入正轨，所以老师可以在新入学的小孩子身上花费多一些时间和精力。
避免不良情绪传染
可以减少孩子受不良情绪影响，大多数孩子经过半学期适应情绪都很稳定，有的孩子很喜欢上幼儿园，这就避免了孩子整体情绪低落现象。
难融入集体
幼儿园对孩子来说是陌生的地方，在陌生的环境中孩子会很拘谨。如果每个人都是陌生的还好说，可是其它孩子熟悉，只是对插班孩子陌生，这样很容易引起疏离感，让孩子更难快速融入新集体。
影响自信心
幼儿园插班在课程上也会有些差距，虽然小班都以培养孩子自理能力为主，但是每个幼儿园都会有自己的教育理念和教学方法，让宝宝们在日常生活中，不由自主地习得各种知识和常识。插班生如果跟不上老师的进度，对于孩子来说是很容易打击他的自信心的。
不利于孩子成长
如果孩子内向，插班后不容易合群，适应期会比正常入园要长些。插班生这个词强化了她和其他孩子的不一样，容易使她产生被排斥、被孤立的感觉，进一步加深了其陌生感，严重时可能会引发孩子的自卑，造成心理隐患，不利于孩子成长。